Valentina Pagani
Ricercatrice (RTD-A) presso il Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione dell’Università di Milano-Bicocca
Valentina Pagani, PhD, è ricercatrice (RTD-A) presso il Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione dell’Università di Milano-Bicocca, dove insegna Metodologia della Ricerca Pedagogica e Pedagogia nel Contesto Scolastico. I suoi interessi di ricerca riguardano l’uso di metodologie qualitative e quantitative in ambito educativo, la valutazione della qualità dei contesti scolastici e la ricerca partecipativa con bambini e ragazzi.
È responsabile dell’unità locale dell’Università di Milano-Bicocca nel progetto PRIN “Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento: l’incidenza degli indicatori psico-pedagogici sulle scelte di transizione e dispersione”.
Ha partecipato a diversi progetti di ricerca nazionali e internazionali, tra cui il progetto H2020 ISOTIS (Inclusive Education to Tackle Inequalities in Society, https://www.isotis.org/en/home/). Nell'ambito di tale progetto, ha coordinato (con Giulia Pastori e Alice Sophie Sarcinelli) la ricerca partecipativa “Feel good: Children’s view on inclusion”, che ha coinvolto bambini e ragazzi di 8 Paesi europei nell’analisi di fattori di promozione o di ostacolo al benessere e inclusione a scuola e nella definizione e realizzazione di proposte di miglioramento della scuola.